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Aktuelles
‚Im Handumdrehen‘ Heterogenität für den Englischunterricht ‚händeln‘
Projektbefunde des Teilprojekts Inklusive Lern-Lehr-Prozesse in heterogenen Lerngruppen des Projekts LEHREN in M-V und Erfahrungsaustausch als handlungsweisende Impulse